“十大措施”打造人民满意的教育强市

为践行“新教育”理念，推进办学多元化，树立“逢先必争”意识，营造尊师重教氛围，打造美丽书香校园，实现人民满意的教育强市目标，界首教育局推行“十大措施”，让城乡教育由基本均衡向优质均衡发展，确保全市教育事业整体水平再上新台阶。

界首市现有公办学校204所，民办学校59所，教职工7506人，在校学生116609人。其中学前教育阶段公办学校52所，民办学校49所；义务教育阶段公办学校148所，民办学校10所；高中教育阶段学校2所；职业类中专学校1所；特殊教育学校1所。

如今的界首市教育，已经初步形成了独有的特色：学前教育、义务教育、高中教育系统发展；城市教育与农村教育均衡发展；公办民办教育齐头并进；职业教育与非职业教育和谐发展。

界首市教育局局长梁志介绍，今后，界首教育局将以提升学生核心素养为宗旨，以实现优质均衡为导向，以片区教研与精细化督导为抓手，以“质量兴校、特色强校”为核心，以改革创新为动力，以“四城同创”为契机，践行“新教育”理念，推进办学多元化，实现人民满意的教育强市目标。

为确保目标的实现，界首教育局推行十大措施：率先在全省范围内实施课后服务，有效遏制教育“四乱”行为，得到省教育厅和社会各界的点赞；大力推进集团化办学，实现集团内教育资源均衡化、优质化，促进全市教育优质均衡发展，提升教育品质；在全市学校推行界首市学生健康工程，通过实施六大健康工程，促进青少年身心健康发展，培养青春健康、朝气蓬勃的青年一代；创建界首市国家级农村职业教育和成人教育示范市，顺利通过省级评估，成功入围第四批国家级农村职业教育和成人教育示范市；开展新教师关爱工程，2017年秋季开学，该市组织农村新招聘教师到城区学校顶岗实习，为青年教师搭建交流沟通的平台；大片区教研开展轰轰烈烈，全市上下形成“抓教研，提质量”的良好氛围；实施教学质量提升工程；推进片区督导精细化过程性评估。紧紧围绕“立德树人、优质均衡、创新发展”三大主题，采取“周汇总、月公示、期初评、年总评”的形式，加强过程性督导评估，让每一个班级的教学水平，每一位教师的工作实绩得到提升；组织开展“百名校长上讲堂”活动，每月开展一次，每次三位校长讲课，旨在传递教育声音、讲述教育故事；制定界首市人民教师誓词，誓词涵盖职业荣誉、职业信仰、职业态度、职业道德、职业精神、职业价值、职业标准、职业使命等八个层面，教师和教育工作者们纷纷宣誓，凝心聚力，不忘初心，奋发进取。

稍后，界首市教育局将在认真谋划的基础上，落实第二个界首市教育发展水平三年提升计划，确保全市教育事业整体水平再上新台阶。