芦村：“学、做、改、干、讲”落实“两学一做”

　　为进一步推进党建工作，增强党组的凝聚力和党建工作的活力，真正使镇村干部做到心往一处想、劲往一处使。芦村镇坚持“学做一体、知行合一”的原则，通过“学、做、改、干、讲”的方式，落实“两学一做”学习教育。

　　“学”为基础。在每周一点名大会上，积极组织镇村党员干部学习《党章》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党廉洁自律准则》、《习近平总书记系列重要讲话读本》，通过专题党课、专题活动、专题讨论、专题民主生活会等重点活动，有针对性地定计划、定措施，使学习教育内容具体化、精准化、差别化。同时以每月15日“党员活动日”为契机，创新活动形式，组织党员志愿者开展“送学上门”活动，进一步拓宽学习路径、丰富教育资源、完善活动形式，引导广大党员干警加强学习、开展交流。切实加强理论武装、统一思想行动、树立规范行为、提高队伍整体素质，筑牢“两学一做”学习教育基石。

　　“做”为关键。积极引导镇村党员干部“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”。在镇村全面开展“三亮四比三评”活动，通过亮身份、亮标准、亮承诺，比服务、比技能、比合规、比贡献，引导党员把“四讲四有”作为学习教育的落脚点，切实增强镇村干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，力争在工作岗位上履职尽责、争当模范。

　　“改”为重点。把解决问题作为学习教育的最终目的，有针对性地解决实际问题，对于一些基层党组织不按期换届选举、“三会一课”制度执行不到位、党员交纳党费不规范、不坚持程序标准发展党员和党员档案管理不规范、党组织关系转接不及时5项基础工作开展集中整治。通过学习教育发现党建工作中存在的问题，并对其逐项整改落实，“一个不能拖、一个不能漏”。通过整改，让辖区群众有实实在在的获得感，让镇村党员干部有实实在在的收获感，推进基层党建全面提升、全面过硬。

　　“干”为目的。镇村全体党员干部，切实把学习内容内化于心、外化于行。充分发挥党员的先锋模范作用，培养党员干部责任担当和奋发有为的精神，在责任履行上“担担子”、在工作落实上“钉钉子”，咬定目标、只争朝夕，落细落实各项工作任务。在服务群众、推动发展中谋思路、出实招，在改善民生、促进和谐中主动作为、善于作为。切实推动环境整治、秸秆禁烧、脱贫攻坚、危房改造等各工项工作稳步推进。

　　“讲”为实践。镇村每周三、周五分别开展党员干部“上讲台讲党课”活动。切实让干部把自己学到的内容、领会的精神、实践的认识等通过讲课的形式表达出来。同时组织30余名党员志愿者，分别到敬老院和中心校向老党员干部和共青团成员宣传“两学一做”学习教育内容。切实提高广大群众的对党员党性党责的认识，推动“两学一做”真正落地生根。（李资巍）