7月14日，市委副书记、市长何逢阳主持召开第二场教师代表座谈会，来自全市各个学校的9名教师代表参加座谈。
与会人员围绕教育本质是什么，教育事业发展的抓手、方法是什么，如何完善教育事业发展机制展开了热烈讨论。
何逢阳指出，教师是文明薪火的传承人，回归尊师本源、维护师道尊严是教育健康发展的首要前提，要让教师真正成为界首教育事业发展的主体，努力在全社会营造尊师重教的氛围，充分激发广大教师群体干事创业的激情。
关于教育的理念，何逢阳强调，要有基层视角，全局视野，围绕百姓诉求不断提高教师专业素养，提升办学水平；围绕学生诉求不断提升亲和力，教学要常教常新；围绕社会需求紧跟时代的发展潮流，积极创新教学方法。
关于教育的发展，何逢阳强调，要加强教师队伍建设，更好地关心、关爱教师，做到待遇留人、事业留心、环境留魂，直面教师诉求，为教师打造干事创业的平台；加大基础设施建设，加大教育投入力度，优化学校布局，合理撤并教学点，要把学校建成当地最好的建筑；突出教学教研主业，为教师搭建教研平台，完善教研工作机制，以研促教，全面提高学校的教育教学质量教研创新；加强教学督导，建立健全教学督导体系、完善教学督导机制，引导社会广泛参与，以督促改，以导助建，导督并举，将教育督导与教学教研有机结合，相互促进。
座谈后，何逢阳寄语年轻教师，要做一名好老师，拥有良好的修养、阳光的心态、丰富的知识，尽心尽力教书育人，行为人范，在教育事业的百花园中做一名辛勤的园丁；要做一名界首人，不管身处何方，心里都要时刻装着界首，把自己当作界首人，遇到困难相互帮助；要真正成为对社会有用的人才，找到适合自己发展的平台，发挥自身特长，展现自我风采。（罗文）
与会人员围绕教育本质是什么，教育事业发展的抓手、方法是什么，如何完善教育事业发展机制展开了热烈讨论。
何逢阳指出，教师是文明薪火的传承人，回归尊师本源、维护师道尊严是教育健康发展的首要前提，要让教师真正成为界首教育事业发展的主体，努力在全社会营造尊师重教的氛围，充分激发广大教师群体干事创业的激情。
关于教育的理念，何逢阳强调，要有基层视角，全局视野，围绕百姓诉求不断提高教师专业素养，提升办学水平；围绕学生诉求不断提升亲和力，教学要常教常新；围绕社会需求紧跟时代的发展潮流，积极创新教学方法。
关于教育的发展，何逢阳强调，要加强教师队伍建设，更好地关心、关爱教师，做到待遇留人、事业留心、环境留魂，直面教师诉求，为教师打造干事创业的平台；加大基础设施建设，加大教育投入力度，优化学校布局，合理撤并教学点，要把学校建成当地最好的建筑；突出教学教研主业，为教师搭建教研平台，完善教研工作机制，以研促教，全面提高学校的教育教学质量教研创新；加强教学督导，建立健全教学督导体系、完善教学督导机制，引导社会广泛参与，以督促改，以导助建，导督并举，将教育督导与教学教研有机结合，相互促进。
座谈后，何逢阳寄语年轻教师，要做一名好老师，拥有良好的修养、阳光的心态、丰富的知识，尽心尽力教书育人，行为人范，在教育事业的百花园中做一名辛勤的园丁；要做一名界首人，不管身处何方，心里都要时刻装着界首，把自己当作界首人，遇到困难相互帮助；要真正成为对社会有用的人才，找到适合自己发展的平台，发挥自身特长，展现自我风采。（罗文）
- 上一篇：周明敬到代桥镇调研
- 下一篇：何逢阳主持召开界首读书会专题分享会